Кому подойдёт программа
Мы создали эту программу для тех, кто хочет не просто изучить психологию, а начать работать в профессии:
- Настоящая работа больше не приносит удовольствия, хочу сменить род деятельности на психологию
- Я уже практический психолог, хочу обучиться гештальт-подходу
для своей практики - Учусь на психолога в ВУЗе и хочу получить практическое обучение
для работы с клиентами
Обучение через опыт
Обучение проходит в группах, где участники «проживают» гештальт, осмысляют через собственные переживания
Официальный диплом
По завершении — диплом о профпереподготовке, соответствующий требованиям Минобрнауки РФ
Поддержка в начале пути
Лучшим студентам мы даём возможность живой практики
с клиентами в личной и груповой терапии под супервизией
Сообщество единомышленников
Вокруг института сформировалось активное сообщество студентов
и выпускников, которые регулярно проводят интересные мероприятия
Программа обучения
Темы курса:
- История развития гештальт-терапии, включая вклад основателей Ф.Перлза, П.Гудмана и других
- Обсуждение философских и психоаналитических корней метода
- Интеграция принципов из других психологических направлений и философий
- Практические упражнения для знакомства с гештальт-подходом
- Изучение ключевых понятий: фигура и фон, контакт, осознанность, диалог
- Практическое применение принципов через упражнения и саморефлексию
- Отработка навыков фокусировки фигуры и проработки фона
- Феноменологический подход как основа наблюдения и осознавания
- Изучение концепции личности и взаимодействия социальной среды и организма
- Упражнения для развития навыков феноменологического наблюдения
- Теория поля как основа анализа межличностных процессов
- Подробный разбор взаимодействия социальной среды и организма
- Практические занятия для изучения динамики полевых процессов
- История и развитие понятия «диалог» в терапевтических отношениях
- Изучение цикла контакта и навыков наблюдения за психической энергией
- Упражнения на развитие диалогических навыков в малых группах
- Обзор принципов психического здоровья: здоровье и болезнь, нормы и патологии
- Динамическая концепция личности и диагностика в гештальт-подходе
- Практические занятия с симптомами и групповые упражнения
- Интеграция философии гештальт-подхода и академической психологии
- Обсуждение структуры, правил и условий групповой работы
- Упражнения для развития феноменологического наблюдения и знакомства с гештальт-подходом
Стоимость и тарифы
Классическая программа
175 000 ₽
или 7 платежей по 25 000 ₽ (рассрочка от института)
- 7 двухдневных учебно-терапевтических модулей (сб/вс с 11:00 до 19:00) раз в месяц
- Обучение в группе до 20 человек с практической работой
- Разбор актуальных запросов своих личных и участников
в групповом формате с поддержкой и помощью опытных
групповых ведущих - Эксперименты, техники и упражнения используемые в гештальт-подходе с целью глубокой личной трансформации и изучения групповых и личностных процессов клиентов
- Теоретические основы гештальт-подхода в виде очных и онлайн лекций, а также литература для изучения
- Сертификат на 154 часа о прохождении 1 ступени
Ведущие курса
Гуттаковская
Анна
Покотилов
Алексей
Начало обучения
Расписание
Ведущие курса
Гуттаковская
Анна
Даниил Чеботарев
Начало обучения
Расписание
Молодежная группа
105 000 ₽
или 7 платежей по 15 000 ₽ (рассрочка от института)
- Возраст от 18 до 25 лет
- 7 двухдневных учебно-терапевтических модулей (сб/вс с 11:00 до 19:00) раз в месяц
- Обучение в группе до 20 человек с практической работой
- Разбор актуальных запросов своих личных и участников
в групповом формате с поддержкой и помощью опытных
групповых ведущих - Эксперименты, техники и упражнения используемые в гештальт-подходе с целью глубокой личной трансформации и изучения групповых и личностных процессов клиентов
- Теоретические основы гештальт-подхода в виде очных и онлайн лекций, а также литература для изучения
- Сертификат на 154 часа о прохождении 1 ступени
Ведущие курса
Александра Тарабина
Сергей Ясаков
Начало обучения
Расписание
Программа под руководством ректора МИГАС
245 000 ₽
или 7 платежей по 25 000 ₽ (рассрочка от института)
- 7 двухдневных учебно-терапевтических модулей (сб/вс с 11:00 до 19:00) раз в месяц
- Обучение в группе до 20 человек с практической работой
- Разбор актуальных запросов своих личных и участников
в групповом формате с поддержкой и помощью опытных
групповых ведущих - Эксперименты, техники и упражнения используемые в гештальт-подходе с целью глубокой личной трансформации и изучения групповых и личностных процессов клиентов
- Теоретические основы гештальт-подхода в виде очных и онлайн лекций, а также литература для изучения
- Сертификат на 154 часа о прохождении 1 ступени
- Курс под руководством ректора института — Елены Дыхне
- Группа фокусированная на запросах и исследовании «эмоциональной близости и стиле построения отношений с собой и другими»
- Разбор актуальных запросов своих личных и участников в групповом формате с поддержкой и помощью опытных групповых ведущих
Ведущие курса
Алена Сверба
Станислав Кочетков
Начало обучения
Расписание
Истории тех, кто уже прошёл этот путь
Я пошла учиться гештальт терапии потому, что мне очень интересен мир психологии отношений, с огромным интересом изучаю себя в своей терапии и то, как устроен внутренний мир у других людей. Я благодарна себе за то, что через страх и сомнения я все равно иду получать знания и практику, ведь благодаря обучению я обретаю свою целостность и точно знаю кто я.
С течением времени я решила углубиться в психологию личности, её развитие и преодоление кризисов. Гештальт-подход стал моим выбором, так как его философия была мне близка. Три столпа метода – релятивизм, холизм и реализм – служили основой, на которую я интуитивно опиралась с детства.
Сегодня я продолжаю работать с людьми как гештальт-терапевт, как в индивидуальном, так и в групповом формате. Группа для меня – это миниатюрная модель огромного мира, в которой участники исследуют себя, экспериментируют и интегрируют полученный опыт в свою жизнь. Сопровождать этот процесс и быть его частью – это для меня большая ценность.
Получив базовые представления о различных методах, я всерьез задумался об обучении практической психотерапии. Метод я выбирал долго, не только «умом или чем другим, а всем, чем дал бог», примеряя на практике то один подход, то другой. Главными аргументами «за гештальт» для меня стали феноменологическая парадигма, близкая психиатрии, и крепкая теория, одинаково применимая и для клинической практики и для работы со здоровыми, успешными, целеустремленными, амбициозными людьми, которые могут столкнуться с психологическими трудностями.
«Прорывным» для меня стал курс по семейной специализации — прекрасно организованный Л.Л. Третьяком на базе МИГАС с участием ведущих специалистов в этом направлении А.Сверба; К.Павлов давший мне очень важные «ключи» к пониманию семейных систем.
Я продолжаю обучение на третьей ступени, получаю удовольствие от работы гештальт-подходе, и благодарен Институту за то, что практика и супервизия являются главными направлениями в организации образовательного процесса.
— тревожные состояния;
— депрессивные состояния;
— кризисы в отношениях (межличностные отношения, отношения в паре);
— кризисы идентичности, поиск себя;
— эмоциональная зависимость;
— детско-родительские взаимоотношения;
В психотерапию меня привел не интерес к профессии, не опыт личной терапии в решении собственных проблем, а ЛЮДИ.
Я вначале даже не представляла, что моя такая учеба может стать самостоятельной деятельностью, да ещё такой, который будет меня так сильно поддерживать и увлекать.
Личная философия не дана нам как дар свыше, она формируется в течение всей жизни.
Личная философия практикующего терапевта — это не просто набор убеждений, это путь, на котором он находится.
До психотерапии я была предпринимателем, владелицей небольшой сети маникюрных салонов.
Моя деятельность напрямую была связана с людьми, с клиентами, с сотрудниками. И конечно со всеми вытекающими из этого сложностями в отношениях. Часто приходилось сталкиваться с трудностями и кризисами в общении с людьми. Отношения — это всегда новые вызовы. Позже я поняла, если человек не может наладить отношения с самим собой, то ему будет сложно взаимодействовать с другими людьми.
Я всегда была чувствительной, общительной и ранимый. И вместе с тем инициативной и азартной. Частенько оказывалась в авантюрах, точнее даже не так, была их организатором ещё со школьных лет, что-то, что когда-то казалось недостатком, стало преимуществом в новой профессии. Я люблю размышлять, искать похожее и разные, подходящее и противоположное.
Это профессия помогает мне осознавать, а кто я, какая, зачем и для чего. Это когда собственная жизнь становится интересной, наполняется смыслом и яркостью от проживаемых чувств. На группах. На личной терапии. С клиентами. На супервизиях. В личных отношениях.
Я рада, что есть у себя. Несовершенная, чувствительная, страстная, упорная, иногда тревожная, порой требовательная.
Живая.
ЧТО ДАЁТ ОБУЧЕНИЕ
Новое призвание, которое приносит пользу
Обучение помогает найти профессию, которая важна для общества и приносит удовлетворение
Гибкий режим и личное время
Психология даёт возможность перейти в частную практику и работать в комфортном темпе. Вы сами управляете своим графиком — без 24/7 и выгорания
Плавный переход в новую профессию
Вы можете совмещать учёбу с текущей работой. Начать осваивать психологию без резких шагов — и постепенно перейти в новую сферу, когда будете готовы
Глубокое понимание себя
Программа помогает взглянуть внутрь себя, разобраться в мотивах, страхах и потребностях. Это путь к осознанности, внутренней опоре и лучшему контакту с собой
Улучшение общения с другими
Психологические знания — это ещё и про повседневность. Вы научитесь лучше слышать других, выражать свои чувства и строить здоровые отношения — в работе и жизни
Часто Задаваемые вопросы
Cобеседование проходит онлайн в зум и занимает 20-30 минут.
Собеседование нужно для того, чтобы вы могли познакомиться с ведущими, а они с вами. Для вас это возможность присмотреться к ведущим, понять насколько вы хотите обучаться у них и узнать чуть больше информации об обучении.
Нет, вы можете пройти программу введение в гештальт-терапию без диплома психолога, однако если вы хотите продолжить обучение на 2 ступени, вам необходимо окончить психологический факультет или быть студентом.
У нас также есть дистанционная программа переподготовки на психолога длительностью в 1 год.
Да. При согласовании руководителя программы и качественном присутствии на занятиях студентам со второго года обучения предоставляется возможность брать практикантов и проводить с ними личную терапию на бесплатной основе под супервизией (7-8 встреч).
Да, есть несколько мест для студентов психологических факультетов в каждой группе. Наличие мест и стоимость уточняйте у куратора группы.
Домашних заданий как таковых нет, свободное время между модулями отводится на самоподготовку: изучение теории, просмотр лекций и на выполнение требований.
После 1 ступени вы получите сертификат или, при наличии профильного образования — удостоверение о повышении квалификаии. После 2 ступени сертификат и диплом о переподготовке «психолог-консультант в гештальт-подходе.
