ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИИ. ФОРМИРОВАНИЕ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

Спецкурс 60 часов

Психоаналитический подход в гештальт-терапии. Формирование терапевтического мышления

Спецкурс дает необходимые знания для более глубокого понимания процесса взаимодействия «терапевт — клиент» и формирования психотерапевтической стратегии:

  • Способствует пониманию того, как описывать психотерапевтические случаи
  • Полученные знания помогают развить и укрепить навыки психотерапевтического мышления
  • Открывает возможности анализа терапевтической позиции на основании и в сравнении с основными психотерапевтическими концепциями и обогащения терапевтического репертуара

Программа рассчитана на 60 академических часов (15 занятий по 3 часа) 

Программа начинается в сентябре 2021 года и будет проходить два раза в месяц по четвергам с 19:00 до 22:00 (предусмотрен один перерыв) 

В программу принимаются: 

  • начинающие психологи, психологи-практики различных направлений
  • студенты гештальт-программ
  • студенты-психологи Высших учебных заведений 

Для участия в спецкурсе высшее образование (завершенное или неоконченное) в области психологии / психотерапии обязательно. 

Для начинающих психологов, детских и семейных консультантов

Спецкурс дает необходимые знания для более глубокого понимания процесса взаимодействия «терапевт — клиент» и формирования психотерапевтической стратегии

Для участников программ по гештальт-терапии

Способствует пониманию того, как описывать психотерапевтические случаи к сертификации по учебным программам в области гештальт-терапии

Для практиков-психологов различных направлений

Открывает возможности анализа терапевтической позиции на основании и в сравнении с основными психотерапевтическими концепциями и обогащения терапевтического репертуара

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Основы психотерапевтического мышления

  • Сравнение различных видов психотерапии
  • Взаимосвязь целей и основной стратегии
  • Краткосрочная и длительная психотерапия
  • Экспрессивная и поддерживающая психотерапия

Основные психотерапевтические концепции

  • Теория объектных отношений М.Кляйн и теория сепарации-индивидуации М.Малер
  • Теория Биона ("теория бессознательной коммуникации", "контейнер") и теория Винникота ("переходные объекты")
  • Теория Кохута ("психология Самости", "эмпатия", "интернализация")
  • Теория Д.Стерна ("интерсубъективность", "момент встречи")

Общая теория психотерапевтического процесса

  • Диагностические сессии. Структурное интервью Кернберга.
  • Основные моменты в описании процесса терапии. Описание клинического случая.
  • Клиническая классификация переноса. Контрперенос и его составляющие. 
  • Сопротивление. Анализ психического конфликта, «компромиссное образование», «структурная теория», «тревога», «чувство вины».
  • Завершающий этап терапии. Критерии завершения. 

Психоаналитический подход в гештальт-терапии

  • Психоаналитическая диагностика и динамическая концепция личности в гештальт-терапии
  • Модели психоаналитических действий
  • Функции психоаналитических правил, их роль в создании терапевтических отношений
  • Сеттинг в гештальт-терапии

Ведущие программы

Елена Дыхне

Ректор Международного института гештальт-анализа и супервизии, гештальт-аналитик, член Российской психотерапевтической ассоциации, аккредитованный гештальт-терапевт и супервизор EAGT

РЕГИСТРАЦИЯ И ВОПРОСЫ

+7 916 660-45-45

office@migas.org

+7 925 772-63-45

office@migas.org

Будьте в курсе наших событий

Подпишитесь на нашу рассылку и получайте последние новости и интересные материалы нашего института

Следите за нами в социальных сетях

Подписывайтесь и следите
за обновлениями

Этот сайт использует файлы cookie. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie.