Основы семейной терапии и консультирования пар

Специализация для студентов гештальт-программ, практикующих гештальт-терапевтов

Основы семейной терапии и консультирования пар

Темы программы:
• История и эволюция института семьи. Психотерапевтические подходы в работе семьей;
• Биологические основы любви и сексуальности;
• Половой диморфизм;
• Философия и психология любви;
• Жизненный цикл семьи;
• Системная семейная терапия, основные концепции. 
• Супружеское консультирование;
• Основы эмоционально-фокусированной терапии пар Л. Гринберга и С. Джонсон;
• Психология детско-родительских отношений;
• Дисфункциональные семейные системы;
• Зачетная сессия.

Курс состоит из 10 двухдневных модулей (200 часов) и завершается сертификацией. При успешном окончании программы слушатели получают сертификат МИГАС и удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

 

Дата мероприятия:

23-24 октября 2021

Место проведения:

улица Большая Якиманка 40/7

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

История и эволюция института семьи

Культурно-исторические представления о семье и браке. Нетрадиционные формы семейных отношений. История создания и развития основных школ семейной психотерапии(психодинамическая терапия пары с позиций теории объектных отношений Д. и Дж.Шарфф, системная семейная психотерапия М.Боуэна, структурная модель С.Минухина, стратегическая семейная терапия Дж.Хейли, П.Вацлавика и Дж.Нардонэ,  когнитивно-поведенческая терапия семьи, схема-терапия Дж.Янга, экспериенциальная модель В.Сатир и К.Витакера, гештальт-терапия Дж.Зинкера, ЭФТ пар Л.Гринберга и С.Джонсон.,трансгенерационный и контекстуальный подход И.Бузормени-Надя и А.Шутценбергер). Отечественная модель семейной терапии по Э.Г.Эйдемиллеру. Семейная генограмма как диагностический инструмент.

Биологические основы любви и сексуальности

Половой инстинкт и половое влечение. Половой отбор и этологические концепции стратегии выбора брачного партнера. Внутривидовая конкуренция и ее роль в психологии отношений. Критерии выбора полового партнера: симметрия, латеральность, гистосовместимость, феромоны. Психофизиология влюбленности.

Половой диморфизм

Биология полового диморфизма. Концепции мужского и женского. Биологические и социальные аспекты.  Роль религии в регуляции половой роли. Историогенетический анализ гендерной морали. Традиции общественного устройства и регулирования половой роли. Пол и гендер. Половая самоидентификация, формирование полоролевой идентичности. Любовные сценарии мужчин и женщин. Гомосексуализм и бисексуальность. Ядерные формы гомосексуализма. Биологические основы гомосексуального предпочтения. Причины и психологические проблемы гомосексуалов. Шкала Кинзи. Виды сексуальных комплексов. Психотерапевтические стратегии в работе с сексуальными дисфункциями.

Философия и психология любви

Феноменология сексуальной фантазии и сексуального запрета. Любовь и привязанность в отношениях. Теория привязанности Боулби-Эйнсуорт. Подростковая идеализация платонической любви и антисексуальные стратегии. Юношеская любовь.  Любовная идеализация в психоаналитической интерпретации.  Триангулярная концепция любви Р. Стернберга. Феномен зрелой любви с позиции теории объектных отношений. Зрелые любовные отношения и их характеристика. Супружеская измена и задачи кризисного консультирования. Интегративная модель супружеской терапии Дж.Готтмана.

Жизненный цикл семьи

Психология семейных кризисов. Типовые кризисы семьи и основные запросы пар на разных этапах кризисов.  Различия в структуре вмешательства в разные фазы семейного цикла. Семейная структура и семейная иерархия. Семейные роли.  Патологические семейные коалиции и перевернутая иерархия. Диагностическая модель семейной структуры Олсона.

Системная семейная терапия, основные концепции

Концепция дифференциации, циркулярной причинности, триангуляции, межпоколенной передачи. Представление об идентифицированном пациенте.  Принципы вмешательства в системной терапии.  Циркулярное интервью. Социограмма и семейная скульптура. Техника системных расстановок Б.Хеллингера. Принцип нейтральности в практике семейного терапевта. Этика в семейном и супружеском консультировании.

Супружеское консультирование

Основные запросы и форматы супружеской терапии. Гештальт-подход в терапии супружеской пары. Основные концепции, принципы и понятия супружеской гештальт-терапии (феноменология, теория поля, диалог). Эмоциональный гештальт-анализ. Цикл контакта и механизмы прерывания цикла контакта в семейной системе. Комплементарные роли как полярности семейной системы. Модели Дж.Зинкера, Р.Резника, М.Спаньолло-Лобб. Контракт с супружеской парой.

Основы эмоционально-фокусированной терапии пар Л.Гринберга и С.Джонсон

Теоретический базис вмешательств. Гуманистические принципы, современные теории эмоций. Первичные, вторичные и инструментальные эмоции. Диагностика типов привязанности.  Типы привязанности и их влияние на структуру супружеских кризисов. Негативные циклы взаимодействия в паре. Основные этапы работы с парой в ЭФТ.

Психология детско-родительских отношений

Функции и задачи родительства. Концепция «достаточно хорошей матери» Д.Винникота. Родительская забота и поддерживающее окружение. Влияние нарушений привязанности на психологическую проблематику у детей. Доминирующий тип семейного воспитания и его последствия. Психогенные расстройства у детей как отражение семейной дисфункции. Принципы и стратегия детско-родительского консультирования. Модель игровой терапии В.Экслайн, принципы гештальт-подхода в модели В.Окландер. Механизмы защитно-совладающего поведения у детей и подростков. Кризисы развития у детей и подростков, структура родительских запросов и вмешательства консультанта.

Дисфункциональные семейные системы

Психологические характеристики дисфункциональной семьи. Характеристики семей с проблемами зависимостей, «психосоматические семьи». Феноменология созависимой коммуникации. Коммуникации в семьях депрессивных пациентов. Нарциссические семьи.  Характеристики «шизофреногенной семьи». Диатезно-стрессовая модель и ее развитие в отечественной психиатрии (Э,Г.Эйдемиллер ,А.П.Коцюбинский).  Модель двойного послания Г.Бейтсона, «инцестуозная матрешка» П.Ракомье

Ведущие программы

Елена Дыхне

Ректор Международного института гештальт-анализа и супервизии, гештальт-аналитик, член Российской психотерапевтической ассоциации, аккредитованный гештальт-терапевт и супервизор EAGT

Леонид Третьяк

Кандидат медицинских наук, психотерапевт, руководитель секции гештальт-терапии Российской Психотерапевтической Ассоциации, супервизор, аккредитованный гештальт-терапевт EAGT

Анна Федосова

Ведущий учебных программ и специализаций

Евгения Абдуллина

Ведущий учебных программ и специализаций

Анастасия Шатина

Менеджер образовательных программ

Алексей Демьяненко

Ведущий учебных программ и специализаций

РЕГИСТРАЦИЯ И ВОПРОСЫ

+7 916 660-45-45

office@migas.org

+7 925 772-63-45

office@migas.org

Будьте в курсе наших событий

Подпишитесь на нашу рассылку и получайте последние новости и интересные материалы нашего института

Следите за нами в социальных сетях

Подписывайтесь и следите
за обновлениями

Этот сайт использует файлы cookie. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie.